Metode Penyuluhan Agama - Metode Penyuluhan Agama

-


Metode Penyuluhan Agama
2.1  Pengertian Metode
Metodologi berasal dari dua kata, yaitu Methode dan Logos. Metode secara etimologi, istilah metode berasal dari bahasa Yunani, yakni dari kata “metodos”yang berarti cara atau jalan. Logi dari bahasa latin, Logos artinya ilmu. Jadi Methodologi Penyuluhan Agama Islam/ Dakwah dapat diartikan sebagai ilmu yang mempelajari cara berdakwah atau cara memberikan penyuluhan.Toto Tasmara sering menggunakan kata Approach Dakwah daripada kata Methodologi yang artinya adalah cara-cara yang dilakukan oleh seorang penyuluh / da’i untuk mencapai suatu tujuan.Sedangkan secara semantic,metode berarti cara-cara atau jalan yang ditempuh untuk mencapai suatu tujuan dengan hasil yang efektif dan efisien. Efektif artinya antara biaya, tenaga dan waktu seimbang, dan efisien artinya suatu yang berkenaan dengan suatu hasil (Habib,1982: 160). Methoda penyuluhan tidak terlepas dari firman Allah :
ادع الى سبيل ربك بالحكمة والموعطة الحسنة وجادلهم بالتى هي احسن
“Ajaklah manusia kepada jalan Allah (Tuhanmu) dengan cara yang bijaksana, dan nasehat yang baik, dan bertukar fikirlah dengan cara yang lebih baik”.

2.2 Metode-Metode Penyuluhan
Meminjam pendapat Mounder dalam Suriatna (1987) menggolonggakan metode penyuluhan menjadi 3 (tiga) golongan berdasarkan jumlah sasaran yang dapat dicapai:
1.      Metode berdasarkan pendekatan perseorangan. Dalam metode ini, penyuluh berhubungan dengan baik secara langsung maupun tidak langsung dengan sasaran secara pororangan. Yang termasuk ke dalam metode ini adalah surat-menyurat, kontak informal, undangan, dan hubungan telepon
2.      Metode berdasarkan pendekatan kelompok. Dalam hal ini, penyuluh berhubungan dengan sekelompok orang yang menyampaikan pesannya. Beberapa metode pendekatan kelompok antara lain diskusi, rapat, demonstrasi.
3.      Metode berdasarkan pendekatan massal. Metode ini dapat menjangkau sasaran yang lebih luas (massa). Beberapa metode yang termasuk dalam golongan itu, antara lain siaran melalui media massa
Sedangkan para ahli yang lain menggolongkan metode berdasarkan teknik komunikasi dan berdasarkan indera penerimaan sasaran. Berdasarkan teknik komunikasi, metode penyuluhan dibagi menjadi 2 golongan, yaitu:
  1. Metode penyuluhan langsung. Artinya para petugas penyuluhan, langsung bertatap muka dengan sasaran. Misalnya kontak personal, demonstrasi, dll.
  2. Metode penyuluhan tidak langsung. Dalam hal ini pesan yang disampaikan tidak secara langsung dilakukan oleh penyuluh teteapi melalui perantara atau media. Misalnya siaran melalai radio atau televisi dan penyebaran bahan tercetak.
Adapun penggolongan metode berdasarkan indera penerima dibagi menjadi tiga golongan yaitu:
  1. Metode yang dilaksanakan dengan jalan memperhatikan. Pesan yang diterima melalui indra penglihatan. Misalnya penempelan poster, pemutaran film dan pemutaran slide.
  2. Metode yang disampaikan melalui indera pendengaran. Misalnya siaran melalui radio serta alat-alat audiotif lainnya.
  3. Metode yang disampaikan, diterima oleh sasaran melalui beberapa macam indra secara kombinasi. Misalnya, demonstrasi hasil (dilihat, didengar, dan diraba), demonstrasi cara (dilihat, didengar, dan diraba) dan siaran melalui televisi (didengar dan dilihat).

Drs. KH. Syamsuri Siddiq, Dakwah dan Teknik Berkhutbah, (Bandung : Al-Ma’arif, 1987), h. 19
Drs. H. Toto Tasmara, Komunikasi Dakwah, (Jakarta : GMP, 1997), h. 43
Tafsir ayat ini baca Prof. Thoha Yahya Umar, MA, Ilmu Dakwah, (Jakarta : Widjaya, 1992), h. 4

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Rekayasa Sosial Adalah - Rekayasa Sosial Contohnya Di Indonesia - Rekayasa Sosial Dalam Perspektif Dakwah

-
A.     Rekayasa Sosial Rekayasa sosial merupakan campur tangan atau seni memanipulasi sebuah gerakan ilmiah dari visi ideal tertentu yang ditujukan untuk mempengaruhi perubahan sosial, bisa berupa kebaikan maupun keburukan dan juga bisa berupa kejujuran, bisa pula berupa kebohongan. Rekayasa sosial (social engineering) adalah serangkaian tindakan sistematis untuk melakukan perubahan sosial. Dimulai dari membaca dan memahami realitas sosial, kemudian melakukan perubahan sosial . Rekayasa sosial muncul karena adanya problem-problem sosial. Problem adalah adanya das sollen (yang seharusnya) dan yang das sein (yang nyata). Rekayasa yang kita lakukan karena munculnya problem-problem sosial (social problems) . Sebelum ada problem sosial, tidak akan ada orang berpikir untuk melakukan rekayasa sosial (social engineering) . Problem itu bisa bertaraf sosial dan individual. Problem individual, misalnya bila kita ingin melanjutkan studi, tidak mempunyai uang, kenyataan tidak bisa mel
Read more

Karya Wisata Adalah - Karya Wisata Menurut Para Ahli

-
Definisi Metode Karya Wisata (Field-Trip) Kata “karyawisata” berasal dari karya yang artinya kerja, dari wisata yang berarti pergi . Dengan demikian, “karyawisata” berarti pergi bekerja. Atau bepergian ke suatu tempat untuk bekerja. Di dalam hubungannya dengan kegiatan belajar mengajar, pengertian karyawisata ialah bahwa murid-murid akan mempelajari suatu obyek di tempat mana obyek itu terdapat. Jadi, apa yang disebut dengan bekerja sebenarnya yang dimaksud ialah mempelajari sesuatu . Dalam pengertian pendidikan karyawisata adalah kunjungan siswa ke luar kelas untuk mempelajari objek tertentu sebagai bagian integral dari kegiatan kurikuler di sekolah. Karyawisata dalam arti metode mengajar mempunyai arti tersendiri, berbeda dengan karyawisata dalam arti umum. Karyawisata di sini berarti kunjungan ke luar kelas dalam rangka belajar. Karya wisata dapat dikatakan sebagai kegiatan perjalanan atau kunjungan lapangan dalam suatu perjalanan oleh sekelompok orang ke tempat yang j
Read more

Kriteria Observasi Yang Baik - Kriteria Observasi Yang Baik

-
Kriteria Observasi Yang Baik             Suatu kegiatan pengamatan baru dikategorikan sebagai kegiatan pengumpulan data penelitian apabila memiliki criteria sebagai berikut : 1.       Pengamatan digunakan dalam penelitian dan telah direncanakan secara sistematik 2.       Pengamatan harus berkaitan dengan tujuan penelitian yang telah ditetapkan 3.       Pengamatan tersebut dicatat secara sistematik dan dihubungkan dengan proposisi umum dan bukan dipaparkan sebagai suatu yang hanya menarik perhatian. 4.       Pengamatan dapat dicek dan dikontrol mengenai validitas dan reliabilitasnya. 5.       Pengamatan di gunakan dalam penelitian dan telah direncanakan secara serius. 6.       Pengamatan harus berkaitan dengan tujuan penelitian yang telah ditetapkan. 7.       Pengamatan dapat dicek dan dikontrol mengenai keabsahannya. Hal-hal yang penuh diperhatikan dalam melakukan obsetvasi : 1.       Hal-hal apa yang hendak diamati 2.       Bagaimana mencatat pengamatan. 3
Read more