Perencanaan Pelatihan Dan Pengembangan - Perencanaan Pelatihan Dan Pengembangan

-

Langkah-Langkah Perencanaaan Pelatihan
Agar pelatihan dapat berjalan sesuai dengan rencana dan mencapai tujuan yang diinginkan, ada langkah-langkah yang harus dilakukan, yaitu:
1.      Penilaian kebutuhan
Penilaian kebutuhan adalah suatu diagnosa untuk menentukan masalah yang dihadapi saat ini dan tantangan dimasa yang akan datang yang harus dipenuhi. Untuk itu ada enam langkah sistematis untuk mengetahui/menilai kebutuhan pelatihan, yaitu:
a.       Mengumpulkan data untuk menentukan lingkup pelatihan
b.      Menyusun uraian tugas menjadi sasaran pelatihan atau kegiatan dari sasaran yang telah ditentukan
c.       Mengukur instrumen untuk mengukur kemampuan
d.      Melaksanakan pengukuran peningkatan kemampuan
e.       Mengolah data hasil pengukuran dan menafsirkan data dari hasil pengolahan
f.       Meningkatkan peringkat kebutuhan pelatihan
2.      Tujuan pelatihan
Tujuan pelatihan harus dapat memenuhi kebutuhan yang diinginkan. Serta dapat membentuk tingkah laku yang diharapkan dan kondisi-kondisi bagaimana hal tersebut dapat dicapai. Tujuan-tujuan yang dinyatakan kemudian menjadi program untuk melaksanakan pelatihan-pelatihan.
3.      Materi program
Materi program disusun dari estimasi kebutuhan dan tujuan pelatihan. Dalam bentuk pengajaran keahlian khusus, menyajikan pengetahuan yang diperlukan, atau berusaha untuk mempengaruhi sikap. Materi program harus memenuhi kebutuhan organisasi dan peserta pelatihan. Apabila tujuan tidak tercapai maka akan menjadi sia-sia.
4.      Prinsip pembelajaran
Idelanya pelatihan dan pengembangan akan lebih efektif apabila metode palatihan disesuaikan dengan sikap pembelajaran  peserta dan jenis pekerjaan yang dibutuhkan oleh organisasi.
Prinsip pembelajaran merupakan suatu guideline (pedoman) dimana proses belajar akan berjalan lebih efektif. Semakin banyak prinsip ini direfleksikan dalam pelatihan, seakin efektif pelatihan tersebut. prinsip ini mengandung unsur partisipasi, pengulangan, relevansi, pengalihan (transfer), dan umpan balik.[2]
• Partisipasi, meningkatkan motivasi dan tanggapan sehingga menguatkan proses pembelajaran. Sebagai hasil partisipasi peserta akan lebih belajar lebih cepat dan mempertahankan pembelajaran jangka panjang.
• Pengulangan, merupakan proses mencetak suatu pola ke dalam memori.
• Relevansi, pembelajaran kan sangat membantu jika materi yang dipelajarai mempunyai arti yang maksimal.
• Pengalihan (transfer), semakin dekat kesesuaian antara program pelatihan maka semakin cepat pembelajaran dipahami.
• Umpan balik, memberikan informasi kepada peserta mengenai progress/kemajuan yang dicapai, sehingga peserta dapat menyesuaikan sikap untuk mendapat hasil yang sebaik mungkin. Tanpa umpan balik mereka tidak dapat mengetahui progress /kemajuan dan mungkin mereka menjadi tidak puas.

 DAFTAR PUSTAKA
Veithzal Rival & Ella Jauvani Sagala, Manajement Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan: Dari Teori ke Praktik, (Jakarta: PT Rajagravindo Persada, 2009)

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Rekayasa Sosial Adalah - Rekayasa Sosial Contohnya Di Indonesia - Rekayasa Sosial Dalam Perspektif Dakwah

-
A.     Rekayasa Sosial Rekayasa sosial merupakan campur tangan atau seni memanipulasi sebuah gerakan ilmiah dari visi ideal tertentu yang ditujukan untuk mempengaruhi perubahan sosial, bisa berupa kebaikan maupun keburukan dan juga bisa berupa kejujuran, bisa pula berupa kebohongan. Rekayasa sosial (social engineering) adalah serangkaian tindakan sistematis untuk melakukan perubahan sosial. Dimulai dari membaca dan memahami realitas sosial, kemudian melakukan perubahan sosial . Rekayasa sosial muncul karena adanya problem-problem sosial. Problem adalah adanya das sollen (yang seharusnya) dan yang das sein (yang nyata). Rekayasa yang kita lakukan karena munculnya problem-problem sosial (social problems) . Sebelum ada problem sosial, tidak akan ada orang berpikir untuk melakukan rekayasa sosial (social engineering) . Problem itu bisa bertaraf sosial dan individual. Problem individual, misalnya bila kita ingin melanjutkan studi, tidak mempunyai uang, kenyataan tidak bisa mel
Read more

Karya Wisata Adalah - Karya Wisata Menurut Para Ahli

-
Definisi Metode Karya Wisata (Field-Trip) Kata “karyawisata” berasal dari karya yang artinya kerja, dari wisata yang berarti pergi . Dengan demikian, “karyawisata” berarti pergi bekerja. Atau bepergian ke suatu tempat untuk bekerja. Di dalam hubungannya dengan kegiatan belajar mengajar, pengertian karyawisata ialah bahwa murid-murid akan mempelajari suatu obyek di tempat mana obyek itu terdapat. Jadi, apa yang disebut dengan bekerja sebenarnya yang dimaksud ialah mempelajari sesuatu . Dalam pengertian pendidikan karyawisata adalah kunjungan siswa ke luar kelas untuk mempelajari objek tertentu sebagai bagian integral dari kegiatan kurikuler di sekolah. Karyawisata dalam arti metode mengajar mempunyai arti tersendiri, berbeda dengan karyawisata dalam arti umum. Karyawisata di sini berarti kunjungan ke luar kelas dalam rangka belajar. Karya wisata dapat dikatakan sebagai kegiatan perjalanan atau kunjungan lapangan dalam suatu perjalanan oleh sekelompok orang ke tempat yang j
Read more

Kriteria Observasi Yang Baik - Kriteria Observasi Yang Baik

-
Kriteria Observasi Yang Baik             Suatu kegiatan pengamatan baru dikategorikan sebagai kegiatan pengumpulan data penelitian apabila memiliki criteria sebagai berikut : 1.       Pengamatan digunakan dalam penelitian dan telah direncanakan secara sistematik 2.       Pengamatan harus berkaitan dengan tujuan penelitian yang telah ditetapkan 3.       Pengamatan tersebut dicatat secara sistematik dan dihubungkan dengan proposisi umum dan bukan dipaparkan sebagai suatu yang hanya menarik perhatian. 4.       Pengamatan dapat dicek dan dikontrol mengenai validitas dan reliabilitasnya. 5.       Pengamatan di gunakan dalam penelitian dan telah direncanakan secara serius. 6.       Pengamatan harus berkaitan dengan tujuan penelitian yang telah ditetapkan. 7.       Pengamatan dapat dicek dan dikontrol mengenai keabsahannya. Hal-hal yang penuh diperhatikan dalam melakukan obsetvasi : 1.       Hal-hal apa yang hendak diamati 2.       Bagaimana mencatat pengamatan. 3
Read more